空间是自由的，学生下课后可以在外面休息，看着窗外的风景。行人往室内看，还可以看到学生在跳舞，这是一个互动性联系紧密的空间。教室的设计贯彻了植入的“轻装饰”理念，只需要营造一个与整体空间融合的氛围。在原有梁体的基础上结合了黑色体块，左右两侧的体块都具备储物的功能，功能和形式共存。